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国网公司党校大连分校:构建“一核三辅一延伸”模式 更好发挥党性教育主阵地功能

来源: 时间: 2020-10-13 17:31

  徐纯烈  鲁绍利  张天翼  王宏宇  胡凤艳  宫宝军

  中共国家电网有限公司党校大连分校(国网辽宁省电力有限公司大连培训中心)


  一、背景与意义

  2019年,中共中央先后印发了《2018-2022年全国干部教育培训规划》《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》,对新时代党员干部教育培训工作做出了重要指示。国家电网公司党组高度重视党校工作,确立了“领导人员党性教育的主阵地、党建理论研究的制高点、服务公司党组决策的智力库”的党校功能定位。辽宁公司党委始终重视培养打造忠诚干净担当的干部队伍,对国网党校大连分校提出了“建强用好”的工作要求。大连分校坚决贯彻国网公司党组和辽宁公司党委的工作要求,坚持“党校姓党”原则,把党的理论教育和党性教育作为党校教学的首要任务,积极探索党性教育的特点和规律,努力把大连分校建设成为党员干部锤炼党性、磨炼意志、提高修养的红色殿堂。

  针对当前党性教育中存在的教育内容系统性和针对性不强、教育方式方法比较单一、教育感染力和说服力不够等普遍问题,大连分校结合自身实际,提出了构建“核三辅延伸”的党性教育模式,在党性教育基地主场馆建设、党性教育课程体系建设、师资队伍培养、党性教育方式方法创新等方面取得了一定的工作成效。

  二、做法与经过

  (一)工作思路

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实国网公司党组和辽宁公司党委的决策部署,按照建设国内一流企业党校的要求,高水平规划建设以“不忘初心、牢记使命”为主题的党性教育基地主场馆,构建“一核三辅一延伸”党性教育模式,完善“五位一体”教育功能,提升党性教育的针对性和实效性,有效增强党性教育的说服力、感染力和持久力。

  “核三辅延伸”党性教育模式:即构建以党性教育基地主场馆为核心,以初心广场、宣誓广场、“卓越之路”电力文化长廊为辅助,以大连地区红色资源为延伸的党性教育模式。

  “五位一体”教育功能:致力将党性教育基地打造成为党史国史教育的现场教学基地、学习党的理论坚定信仰的理论教育阵地、锤炼忠诚干净担当党性的思想教育基地、传播国网企业文化讲述国网故事的案例教学基地和国网公司、辽宁公司党建实践成果的展示基地。

  (二)基本内容

  1.突出一个核心—党性教育基地主场馆

  大连分校党性教育主场馆以“不忘初心、牢记使命”为主题,坚持“史论结合、训一体”,以党性教育和公司党建成果展示为主线,以实物展品、案例故事、情景模拟、视频影片配合文字展板呈现,通过现场讲解和党课微课等形式,教育引领党员干部“知党史、学理论、强党性、勇担当”,使之成为党员干部坚定理想信念、锤炼忠诚党性、强化责任担当的党性教育新阵地。场馆专题教育区分为四个篇章:

  (1)第一篇章:印记·征程—引导党员干部从党史国史教育、党的传统教育中深刻感悟党的初心和使命。展区以时间为轴,提取重要时间节点事件,翔实展示中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革、发展的光辉历程。教育党员干部知史爱党、知史爱国,切实把守初心、担使命落实到忠诚履责、服务群众的具体行动上。

  (2)第二篇章:真理·飞跃—引导党员干部从学习党的理论中汲取信仰的力量和前进的智慧。展区通过学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程和科学内涵,阐释马克思主义是中国共产党的信仰之基,必须把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实践相结合,不断推进坚持马克思主义的中国化、时代化。

  (3)第三篇章:使命·担当—引导党员干部从学习优秀共产党员的担当事迹中锤炼忠诚干净担当的政治品格。展区通过讲述不同时代、不同领域20位共产党员的担当故事,教育党员干部担当什么,怎么担当,勇做新时代党员干部忠诚担当的带头人。

  (4)第四篇章:央企·脊梁—从国网公司履行央企责任的实践中激发电网员工“人民电业为人民”的责任感和使命感。该展区分为两部分,一是展示国家电网公司新时代发展战略、特色党建模式、履行央企三大责任的突出成就;二是展示辽宁公司发挥党建引领、履行央企责任、党建优秀实践成果和先进典型事迹。

  2.发挥三辅作用—打造多点联动教育路线

  三辅,即初心广场、宣誓广场和“卓越之路”中国电力发展史文化长廊。2019年,大连分校在园区内相继建设完成初心广场、宣誓广场两个主题雕塑广场和“卓越之路”中国电力发展史文化长廊,成为党性教育基地三个辅助现场体验教学点,根据学员需求设计规划不同教育路线,完成“不忘初心、牢记使命”主题教育、重温入党誓词教育、电力发展史教育等主题培训。

  3.利用延伸功能—挖掘大连红色资源建立三大主题现场教学点

  大连分校有效挖掘大连地区红色资源,相继开发了“不忘屈辱史”“铭记抗争史”“谱写辉煌史”三大主题培训,包括旅顺爱国主义教育基地、金州关向应纪念馆、大连新船重工集团等在内的现场教学点,把丰富的历史资源转化为鲜活的培训内容,将真实的现场变成课堂,将真实的历史变成教材,让党员干部在“看、听、思、悟”过程中,增强党性教育的体验度和鲜活性,在“身临其境”中真正触及思想、震撼心灵,提升党性修养。

  (三)具体措施

  1.完善党性教育课程体系

  根据党性教育基地建设需要,规划开发五大类配套课程体系:一是党史国史和革命传统类,结合中国共产党99年的光辉历程和不同时代背景下的革命精神开发相应党课微课,使学员从中汲取精神力量,坚定不忘初心、牢记使命;二是党的基本理论类,包括马克思主义原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和内涵,帮助学员用科学理论武装头脑,指导工作实践;三是党章党规党纪类,通过对党章党规党纪的解读,教育学员时刻以党章为根本遵循、以准则为标尺、以条例为戒尺,知敬畏、存戒惧、守底线。四是政治品格类,开发不同时代、不同领域优秀共产党员担当故事的党课微课,培养党员干部忠诚干净担当的政治品格;五是公司发展战略和企业文化类,结合展馆图片、视频、实物等介绍公司新时代的发展战略和企业文化,展示公司党建实践成果和优秀党建工作案例,讲述优秀共产党员服务队和时代楷模的先进典型事迹。

  2.建设党性教育培训三支队伍

  (1)加强红色讲师队伍建设。选拔12名左右高素质员工组成红色讲师队伍,完成党性教育基地主场馆、电力发展史文化长廊和“不忘屈辱史”“铭记抗争史”现场教学点的讲解任务。通过专项培训、实地考察、理论学习、名师辅导、登台试讲等方式打造一批有责任、有素养、有激情的红色讲师队伍。

  (2)加强专职培训师队伍建设。挖掘内部培训师潜力,制定名师培养计划。推进课程体系向党性教育转型,出台课程开发激励政策,鼓励专职培训师围绕核三辅延伸”教育模式开发主题课程。

  (3)加强兼职培训师队伍建设。借助中国大连高级经理学院、知名高校和党校优质师资资源以及系统内电网专家资源,建立兼职培训师队伍。对兼职师资队伍进行考评分级,目前已建立了500余人的兼职师资库。

  3.创新党性教育培训模式

  (1)差异化设计教学方案。围绕“核三辅延伸”教育模式,建立主场馆讲解、电力发展史文化长廊讲解、党性教育系列课程专题讲座、系列微课以及红色资源现场教学课程等课程清单。根据不同班次、不同层次、不同培训时长等差异化设计培训方案,合理规划教学路线,把观看展览、专题教学、体验互动、感悟交流有机结合起来,真正使培训达到实效。

  (2)创新培训方式方法。大力推行研究式教学,综合运用讲授式和案例式、模拟式、体验式等互动式教学方法,整合校内外资源,以音乐、历史纪录片、警示教育片以及微课堂等多种教学形式和手段,营造良好的氛围来潜移默化地影响和引导学员,推动党性教育入脑入心。

  三、成效与反响

  (一)党性教育主阵地的支撑力有效提升

  “核三辅延伸”的教育模式使党性教育的内容更加丰富,方式途径更加多样,为党校发挥主阵地作用提供了有力支撑。2019年,公司处级干部培训班、驻沈单中层干部培训班、蒙东优秀青年干部培训培训班等30余个培训班,1000余名党员干部在大连分校接受了革命传统培训、旅顺爱国主义现场教学、关向应纪念馆党性教育等,进一步坚定党员干部的理想信念,补足精神之“钙”。

  (二)党性教育的系统性整体性有效提升

  通过“核三辅延伸”教育模式,大连分校统筹各方资源,深度挖掘师资,开发课程,形成了处级干部、中层干部、青年干部等不同班次的培训课程体系和培训方案,自主开发党性教育精品课程10余门,建立了500余名的专兼职师资库,党性教育的系统性、整体性得到了有力提升。

  (三)党性教育的实效性感染力有效提升

  “核三辅延伸”党性教育模式,主要通过培训师对历史事件、人物故事的开发、挖掘、提炼,以情景教学、现场教学、激情教学等方式,把静止抽象的红色资源转化为立体鲜活的形象,把现场变为课堂、把讲授变为互动,大大提高了党性教育的实际效果和感染力。“中央苏区精神”、“永远的长征”等党性教育课程均得到了学员的高度认可,培训效果评估好评率100%

  四、经验与展望

  国网党校大连分校紧跟时代发展需要,不断总结经验、创新方法、大胆实践,切实发挥好党性教育主阵地功能。

  一是把握党性教育重点坚持把党的理论教育和党性教育作为党校教学的首要任务,深入开展党史国史教育、革命传统教育,坚持把马克思主义中国化最新成果,作为理论教育的中心内容,为学员学习党性教育找准基调、指明方向。

  二是丰富党性教育内涵,充分挖掘党性教育资源,因地制宜推进党性教育基地建设,开展现场教学和体验式党性锻炼,弘扬党的奋斗历史和革命精神,坚定党员干部理想信念。

  三是创新教学方式方法,积极探索运用案例式、互动式、情景式、论辩式、分享式等多种现代教学方法,激发学员自主参与意识,使教学内容变得生动丰富,引导学员在学习、思考与实践中锻炼党性。