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冉怒吟:推进国企两学一做学习常态化制度化

来源: 中电新闻网      日期:17.09.13      

  推进国有企业两学一做学习教育常态化制度化

  推进国有企业“两学一做”学习教育常态化制度化的实践与探索

  大唐贵州发耳发电有限公司  冉怒吟

  推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是中央就加强新形势下党内经常性教育、深化全面从严治党作出的重大决策部署。国有企业的性质决定了企业党的建设的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于严格规范党内政治生活,保持党的先进性纯洁性,增强党的生机活力,凝聚党组织和广大党员干部力量具有重大而深远的意义。切实抓好这项全面从严治党的战略性、基础性工程,就要旗帜鲜明讲政治,把党的建设作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,切实把党员干部、干部职工组织起来,不断开创企业战略发展的新局面。

  一、聚焦企业战略发展,深入开展“两学一做”学习教育

  自公司深入开展“两学一做”学习教育以来,各党支部和广大党员,认真贯彻落实上级党组织的各项要求,以“两学”升境界、“一做”促发展为主线,带着问题“学”、针对问题“改”、结合实际“做”,推动学习教育取得了阶段性成效。

  一是党员队伍“四个意识”明显增强。紧扣“学”的内容,通过党委中心组集中学习和专题研讨交流等多种形式,组织党员干部积极学习党章、手抄党章、学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党体纪律处分条例》等党内法规和《习近平总书记系列重要讲话读本》等内容。在广大党员内兴起学党章党规、学系列讲话的热潮,不断强化理论武装、牢固树立“四个意识”,筑牢了坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威的思想根基。

  二是党内政治生活更加严格规范。对照《准则》要求,认真落实中心组学习、“三会一课”制度,结合纪念建党、红军长征胜利的契机,组织数十名党员代表前往遵义开展“弘扬长征精神、争当六个先锋、建设西南明珠”主题党日活动和主题合唱比赛等活动,召开领导班子民主生活会、党员专题组织生活会,开展批评与自我批评,广大党员干部经受了一次深刻的党性锻炼,着力形成了“建强支部、严管党员”长效机制。

  三是党员干部良好形象充分展现。积极开展党员“亮身份、强素质、当先锋”主题实践活动和党支部“一支部一品牌一亮点”等活动,将党建工作与企业中心工作紧密结合。开展评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织等系列活动,通过学先进、找差距,增强广大党员的使命感和责任感,引导党员立足岗位作贡献,以党员带动其他职工积极投入企业生产经营中。使基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步凸显,将新时期“合格党员”应有的作风和形象进一步树了起来。

  实践证明,开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的成功实践,为深化企业坚持把从严治党要求和从严治企方针结合起来,坚持“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”,把思想政治教育作为作风建设的重点。坚持高标准办企业,把“强基础、抓提升、增效益”作为企业工作的重要抓手,努力提高生产经营工作提供了宝贵经验和重要启示。

  二、高处站位,充分认识推进学习教育常态化制度化的重大意义

  习近平总书记指出:“思想政治建设不可能毕其功于一役,要有韧劲、恒心。”总书记在重要指示中强调,“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。广大党员领导干部要自觉将思想和行动统一到中央部署要求,特别是总书记重要指示精神上来,以钉钉子精神持续发力、久久为功,确保学习教育常态化制度化各项任务落到实处。重点要从以下三个方面加深理解和把握:

  (一)推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是维护习近平总书记领导核心地位的必然要求

  党的十八届六中全会是在我国全面深化改革、决胜全面小康的关键时刻召开的一次十分重要的会议,六中全会一个重大贡献就是确立了习近平同志在党内的核心领导地位。保证我们党始终成为坚强有力的马克思主义执政党,始终成为中国特色社会主义伟大事业的坚强领导力量,必须有一个核心。十八大以来,习近平总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面取得了一系列具有重要现实意义和深远历史意义的成就,实现了党和国家事业的继往开来,赢得了全党全军全国各族人民的衷心拥护,受到了国际社会的高度赞誉。习近平总书记在新的伟大斗争实践中,已经成为党中央的核心、全党的核心。习近平总书记成为党的核心,是全党的高度共识,是众望所归,当之无愧、名副其实。

  明确习近平总书记的核心地位,对于维护党中央权威、维护党的团结和集中统一领导,对全党全军全国各族人民更好凝聚力量抓住机遇、战胜挑战,对全党团结一心、不忘初心、继续前进,对保证我们党和国家兴旺发达、长治久安,都具有十分重大而深远的意义。因此,做好“两学一做”学习教育常态化制度化工作,必将进一步促进广大党员干部强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  (二)推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是全面从严治党向纵深发展的重要举措

  党的十八大以来,通过开展群众路线、“三严三实”、“两学一做”等主题教育活动,公司广大党员干部在思想上经受了洗礼、党性上得到了锤炼、行动上校准了方向,人民群众对党员干部的认可度明显提升。但也要看到,虽然企业党员干部队伍总体是好的,但确实也存在一些问题和薄弱环节。比如,有的党员干部理想信念不坚定、纪律松弛、脱离群众、弄虚作假、慵懒无为;有的党员干部党员意识淡化,政治责任感、组织纪律性亟待增强;有的宗旨观念缺失,联系群众不够经常,服务群众不够主动;有的工作瞻前顾后、畏首畏尾,担当精神不足;有的习惯把制度规定当摆设,落实不到行动上,制度执行力不强,等等。这些问题严重影响了企业的战略发展目标任务的完成,必须尽快加以改正。全面从严治党,有效防范已经解决的矛盾和问题反弹复发,防止新的矛盾和问题滋生蔓延,必须坚持思想建党和制度治党相结合,完善规范,健全制度。因此,我们推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不能简单地认为是对过去的工作搞“复制粘贴”,而是要针对一些深层次问题、顽固性问题,按照中央关于思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的要求,扎实推动集中性教育向经常性教育延伸,实现党内学习教育在既有基础上的不断巩固提高。

  (三)推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是凝心聚力实现战略发展目标的内在需要

  实现国有企业做优做大做强的战略发展目标任务,核心在党的领导,关键在党员干部。为此,我们要充分认识坚持党的领导、加强党的建设的重要性和紧迫性,把思想和行动统一到中央要求和上级党组织各项决策部署上来,把党的十八届六中全会精神作为指导解决党建工作和国有企业建设发展的根本遵循和行动纲领。切实把党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为企业的管理优势、创新优势和发展优势。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要按照全面从严治党的要求,坚持不懈抓好思想教育这个首要任务,促进党组织更坚强,推动广大党员干部始终保持良好的精神状态,切实为加快企业发展贡献智慧和力量。

  三、抓住关键环节,切实把常态化制度化落实细化到各个环节

  根据上级党组织的部署要求,结合企业实际,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,结合实际制定工作方案、突出工作重点、抓住关键环节、细化工作措施,确保“两学一做”学习教育常态化制度化扎实推进、落地见效。要坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导各级党组织和广大党员进一步增强“四个意识”,增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性,进一步发扬自我革命精神,增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力,为奋力推进企业战略发展提供坚强思想保证和组织保证。

  (一)在打牢“学”的基础上实现常态化制度化

  “学”是学习教育的基础和前提,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,首先要在“真学”字上拓展,坚持读原著、学原文、悟原理,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。各级党组织和全体党员要切实按照习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会作出的重要指示精神,进一步推进党章党规学习,引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求,使之成为规范党员干部言行的硬约束。要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,充分认识系列讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义,切实把思想和行动统一到讲话精神上来,在“真学”上深化拓展,做到学思践悟。

  (二)在推进“做”的实践上实现常态化制度化

  “做”是学习教育的着眼点和落脚点,推进学习教育常态化制度化,要在“实做”上深化拓展。注重融入日常、抓在经常,引导党员干部践行“四讲四有”,做到“四个合格”,增强“四个意识”,始终做政治上的明白人,守住政治纪律和政治规矩的红线。各级党组织要解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题;党员要经常开展“党性体检”,经常查找和切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要深化问题整改,拉出问题清单,在补齐党建短板、加强党风廉政建设、严肃党内政治生活、严格党内监督上持续用力,集中力量推动问题解决。要坚持学用结合,推动学习教育与企业工作深度融合,激发党员干部干事创业的内生动力,始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

  (三)在坚持领导干部带头示范上实现常态化制度化

  坚持领导带头、以上率下,是近年来我们开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育取得成效的重要经验。党章也规定,每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活。在学习教育常态化制度化过程中,企业领导干部要强化普通党员意识,与同志们一起学习交流,一起参加组织生活会和民主评议,引领学习教育扎实开展。要更加注重发挥好领导干部这个“关键少数”的示范带动作用,各部门负责人都要以身作则、率先垂范,带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律,切实做到忠诚干净担当。在学、做、改上要求要更严一些、标准要更高一些,力求学得更深入更透彻,做得更自觉更主动,改得更坚决更彻底,努力以自身的学在先、查在先、改在先、做在先影响和带动身边的党员干部。

  (四)在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化

  党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向,确保党支部履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任。要把党支部建设作为最重要的基本建设,按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、作用突出的要求,进一步理顺党组织隶属关系、优化调整党支部设置、选好配强党支部班子,下大力气推进党支部规范化建设,把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部、把职工群众工作落到支部,使党支部真正成为教育党员的企业、团结职工的核心、攻坚克难的堡垒。

  总之,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,坚决防止和克服表面化、形式化、娱乐化、庸俗化倾向。进一步健全党建工作的述职评议考核机制,加强对党建责任落实的考核和责任追究,将党建工作考核与企业工作绩效考核挂钩。以“两学一做”学习教育常态化制度化推动国有企业事业持续健康发展。

责任编辑:李梁  投稿邮箱:网上投稿

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